隨著伴奏的響起，舞臺上的演奏者身著漢服，手握古塤，輕輕吹奏出悠揚的樂曲。第一聲塤音傳出，現場人聲漸息。一曲作罷，觀眾們從舒緩的樂聲中初醒，獻上自己的掌聲。此時，趙煥鼎帶著藝術團的成員向觀眾致謝，面露滿意的笑容。
在重慶，有這樣一支藝術團，他們把中國最古老的吹奏樂器之一、至今約有七千年歷史的古塤在手中玩轉。
近日，全國首個面向社會的雙腔葫蘆塤教學實驗班在重慶渝中區正式開班，趙煥鼎在場講述了塤樂器的歷史文化，總結了學習吹奏中的一些要點，和大家分享了自己和塤的緣分，創立塤樂藝術團的故事，以及對傳統文化傳承發揚的心得。
現在，跟著上游新聞一起走進“塤癡”趙煥鼎和他的“渝漂”生活。
意外入迷的“塤癡”，成了“渝漂”趙老師
趙煥鼎是山西人，入伍時在成都軍區，其間他被重慶獨特的山水環境所吸引，再加上重慶人的豪爽熱情，以及對這座城市發展前景的看好，退伍后，他決定在重慶安家。
一個曾度過軍旅生活的硬漢，怎么和柔情似水的古塤結上緣分的？這一切都要從多年前說起。
趙煥鼎在重慶大學進行再教育學習的時候，被這里的一個琴行所吸引。“那一天，我走進琴行，看著琴行里琳瑯滿目的樂器，我心里又好奇又興奮。當我慢慢朝里面移動時，我注意到一個的偏僻角落，那里擺放著一件我從未見過的樂器。它靜靜的在那里，顯得如此孤獨。我想到了自己，遠離家鄉，在這樣一個城市里，也是那么孤獨。于是我詢問了老板，知道了它的名字——塤。”
從此，趙煥鼎開始了他的“塤癡”之路。他夜以繼日地在網上找資料學習，和網友們討論，拜訪全國各地塤樂器演奏者，尤其是四川音樂學院的王其書教授給予了他很大幫助。
漸漸地，趙煥鼎發現，與北京、西安等地不同，重慶對于塤的了解非常少，他很難找到“塤友”，甚至很多人根本不知道這一傳統樂器。他感受到相對冷門的傳統文化已面臨失傳的危機，他決定站出來，開展塤樂器的普及和教學，傳承塤文化，于是他化身為“趙老師”開始免費授課。
開班兩年教了600多名學生 正在籌劃教材
由于傳統古塤音域較窄，在樂曲上有諸多限制，因此古塤正在不斷經歷改良，而雙腔塤，就是這樣誕生的。雙腔塤有兩個空氣腔體，在保留原有音色的同時又拓寬了音域。在今天，大部分人也僅僅是聽說過這一樂器，真正了解和演奏的人少之又少。
在這樣的背景下，趙煥鼎在大坪開了第一個班，他和“金秋雅韻”樂團成員組成主要師資力量，從一開始只有10來個學生，到現在已經前前后后教導了近600人學習吹塤，而這一成果，只用了2年的時間。
“一開始特別難，由于古塤吹奏人數少，沒有專業教材，在全國也只有寥寥幾家高校有相關課程，為此我跑遍了全國，向各個音樂學院教授請教，自編教學大綱，再進行試講，如此不斷改良。”不過，趙煥鼎介紹，目前已經好了很多，學員數目也具備一定規模，接下來需要提升師資力量以應對越來越多的學員。
談到這些的時候，趙煥鼎緊皺的眉頭并沒有放松一刻，仍然為之后會面臨的問題發愁。
21日開班的雙腔塤實驗班，正是趙煥鼎的一步重要規劃。由于此前全國范圍并沒有面向社會的雙腔塤教學班，因此趙煥鼎籌備再三，開設了班級。為此，渝中區社區教育學院也大力支持，為他提供教學場地和活動經費。
接下來，趙煥鼎準備繼續完善一直以來都致力編纂的教材，能夠爭取得到出版，好為更多的塤樂愛好者提供經驗。另外，他還準備拉動更多專業的人，豐富塤樂的曲目。
“目前，雖然吹塤的人數有所增長，但根據塤樂特點專門做的編曲還很匱乏，我希望在曲目方面得到更多支持。”
希望能有更多的傳統文化得到保護和傳承
針對目前社會上關于古塤的一些討論，在塤樂的吹奏上，有著統一指法和創新指法兩種聲音。趙煥鼎認為，兩者并不沖突，他用普通話和方言的關系來類比：“我們為了便于交流制定了普通話，但也不影響我們各個地區的人說自己的方言吧？”
誠然，趙煥鼎的教學班主要目標是中老年人，“目前中老年人的興趣愛好稍顯單調，幾乎都是廣場舞和打麻將。我希望自己的推廣能夠豐富老年人的生活，為生活增添新的樂趣。并且塤的聲音比較低沉，很符合老年人比起年輕人更加穩重的氣質。”
同時，也有一些年輕人對塤產生了興趣，好幾個年輕人千里迢迢從外地趕來重慶，希望能拜在趙煥鼎門下，開始古塤生涯。趙煥鼎則認為，相對而言，陶笛更加符合年輕人的氣質，但不論塤也好，陶笛也好，都需要先對樂器有相關的了解，如果不經過基本的了解，只是一時的興趣，很難堅持下來。“如果年輕人在了解的塤相關的基礎和歷史文化后對此產生興趣，歡迎他們來教學班學習。”
“不論哪一種樂器，都代表著我們的傳統文化；不論哪一部分的人，都應該堅持、傳承、發揚我們自己的文化，這是一種文化自信。我只是以塤為代表，作出自己的努力，同時我也希望能有更多的傳統文化得到保護和傳承，這是我作為一個中國人的愿望。”
上游新聞記者 楊辛玥 實習生 劉冬黎